Docent ISK verlengde intake klas

Omschrijving organisatie Stichting Fioretti Teylingen is een unieke onderwijsorganisatie in de Duin- en Bollenstreek. We zijn trots op onze scholen. Zes scholen, verspreid over Hillegom, Lisse, Noordwijkerhout, Oegstgeest en Voorhout! Kleinschalig, decentraal, een eigen karakter en toch ook samen groot en krachtig. Een goed, helder lesprogramma vinden we belangrijk, door alle jaren heen. Natuurlijk aandacht voor talent, maar ook voor Nederlands, Engels, wiskunde en andere belangrijke vakken. Daarbij speelt vaardigheid met ICT en zelfstandig werken een duidelijke rol. “Fioretti Teylingen: icoon van de bollenstreek”

Functieomschrijving Wij nodigen u alleen uit te solliciteren als u voldoet aan het gevraagde functieprofiel. Andere sollicitaties zullen niet in behandeling worden genomen.

Docent ISK verlengde intake klas – Parttime 0,4 – 0,8 fte

We ontvangen je sollicitatie graag vóór 3 maart 2026. Reguliere vacature met uitzicht op vast en jij klaar voor een avontuur vol cultuur, verhalen en uitdaging?

De verlengde intake – waar jouw impact begint In De Verlengde Intake Leg Jij Het Fundament Voor Het Schoolsucces Van Onze Nieuwkomers. In De Eerste Weken Dat Leerlingen Bij Ons Zijn, Onderzoek Jij Hoe Zij Leren, Wat Zij Nodig Hebben En Op Welke Manier Zij Het Beste Kunnen Groeien. Jij Ontdekt

hoe snel een leerling nieuwe taal oppikt;

hoe leerbaar en instructiegevoelig hij of zij is;

hoeveel tijd, ondersteuning en structuur nodig zijn;

welke talenten en belemmeringen zichtbaar worden;

welk leer- en taakgedrag iemand laat zien.

Door goed te kijken, te luisteren en te observeren, creëer jij een compleet beeld van elke leerling van cognitieve vaardigheden tot gedrag, motivatie en werkhouding. Met gegevens uit observaties, gesprekken en toetsen bepaal je welke leerroute haalbaar is én welke uitstroom het beste bij de leerling past. Zo zorg jij ervoor dat iedere leerling in de juiste klas terechtkomt en de begeleiding krijgt die écht nodig is.

Werken in de verlengde intake: betekenisvol, dynamisch en vol verhalen Elke leerling die binnenkomt, brengt zijn of haar eigen achtergrond mee. Verschillende talen, schoolervaringen, landen van herkomst en levensverhalen komen bij jou samen in één lokaal. De groepen veranderen ongeveer elke 8 weken en juist die dynamiek maakt jouw werk levendig, verrassend en waardevol.

Als eerste docent die leerlingen in Nederland ontmoet, ben jij hun ankerpunt. Jij bent degene die hen welkom heet, vertrouwen geeft. Je bouwt snel een band op, omdat je werkt vanuit warmte, veiligheid en begrip. Je kijkt cultuur- en trauma-sensitief, en je creëert een omgeving waarin leerlingen durven vragen, proberen en fouten mogen maken.

Een functie die verder gaat dan de les Naar aanleiding van het verzorgen van gedifferentieerd NT2‑onderwijs

voer je intakegesprekken met leerlingen en ouders;

ga je op huisbezoek om een completer beeld van de thuissituatie te krijgen;

werk je intensief samen met de ondersteuningscoördinator rond doorplaatsing;

stem je af met de orthopedagoog over leerlingen die extra aandacht nodig hebben;

jij bent de cruciale schakel in het proces van binnenkomst naar vervolgklas.

Waarom dit werk zo bijzonder is

belangrijk, omdat jij de basis legt voor iemands toekomst in Nederland;

uitdagend, omdat geen enkele dag hetzelfde is;

interessant, omdat je werkt op het snijvlak van onderwijs, taal, gedrag en ontwikkeling;

afwisselend, door de korte cycli en diverse leerlingen;

ontzettend leuk, omdat je elke dag direct impact ziet;

hier maak jij écht het verschil, vanaf dag één.

Werken bij de ISK – door de ogen van onze docenten Werken op de ISK is méér dan lesgeven. Het is jongeren welkom heten die hun weg in Nederland zoeken. Het is structuur en veiligheid bieden, maar ook plezier en vertrouwen. Onze docenten vertellen hoe bijzonder het is om in een klein, hecht team te werken, waar je gezien wordt en waar je samen écht verschil maakt voor leerlingen.

– „Elke dag kun je het verschil maken voor een leerling.” – Nancy – „De blije gezichten van leerlingen als ze binnenkomen, dat is waarvoor ik elke dag op de fiets stap.” – Jelle – „Hier draait het om groei, niet om cijfers. Daardoor heb ik mijn werkplezier teruggevonden.” – Sandra

Over de ISK Biedt onderwijs aan jongeren van 12 tot 18 jaar die nog maar kort in Nederland wonen en de Nederlandse taal nog niet beheersen. Onze leerlingen komen uit alle windstreken en brengen ieder een uniek verhaal mee.

Wij geloven dat onderwijs levens kan transformeren. Daarom helpen we leerlingen niet alleen de taal te leren, maar ook hun plek te vinden in de Nederlandse samenleving. Ons onderwijsprogramma is gericht op snelle doorstroom naar regulier VO of mbo, of een andere passende voorziening.

Wat ga je doen?

Je geeft NT2‑onderwijs aan klassen van 12–18 leerlingen in Lisse;

Je differentieert dagelijks: de verschillen tussen leerlingen zijn groot. Dat vraagt om creativiteit, flexibiliteit en doorzettingsvermogen;

Je bent het vaste gezicht in de klas en leert leerlingen via spelend leren, voor‑ en nadoen en veel spreken;

Je stelt samen met leerlingen individuele leerdoelen op en begeleidt hen in hun groei;

Je werkt nauw samen met collega’s, mentoren en ondersteuners, en hebt regelmatig contact met ouders/verzorgers.

Wie ben jij?

Je hebt bijvoorkeur een Pabo‑diploma of een 1e/2e graads bevoegdheid (VO);

Een afgeronde NT2‑opleiding en ervaring met (speciaal) onderwijs zijn een pré;

Je bent een kei in differentiëren en vindt creatieve oplossingen die passen bij het niveau van je leerlingen;

Je hebt plezier in het werken met jongeren uit verschillende culturen;

Je schakelt snel, bent flexibel en geeft niet snel op;

Waarom werken bij ons? Wat wij jou bieden – Salaris conform cao VO, schaal LB (€3.622–€5.520 bruto bij 1,0 fte); Vakantiegeld, eindejaarsuitkering, ABP‑pensioen en vitaliteitsplan; Schoolvakanties vrij; Je start met een tijdelijk contract van een half jaar, passend bij de instroom van leerlingen. Elk half jaar bekijken we samen de mogelijkheden voor verlenging.

Professionele ontwikkeling Binnen Stichting Fioretti Teylingen stimuleren we een lerende cultuur. Je krijgt toegang tot een breed aanbod van trainingen, scholing en intervisie.

Via ROSRijnland werk je samen met een netwerk van 13 besturen, 26 locaties en 10 lerarenopleidingen.

Ondersteuning en begeleiding

Je maakt deel uit van een stevig ondersteuningsnetwerk met mentoren, orthopedagogen, ondersteuningscoördinatoren en externe partners zoals het Centrum voor Jeugd en Gezin en de GGD;

Leerlingen (en jij als docent) krijgen ondersteuning op vier domeinen: onderwijs, sociale context, welbevinden (psychisch & fysiek) en gezin;

Ouders worden actief betrokken via gesprekken, cursussen en ouderavonden;

Jij focust je op lesgeven en begeleiden, wetend dat er altijd een vangnet om je heen staat.

Over Stichting Fioretti Teylingen Onze school is onderdeel van Stichting Fioretti Teylingen. In de Duin- en Bollenstreek groeien duizenden jongeren op met hun eigen dromen, talenten en uitdagingen. Samen met 785 collega’s bieden we onderwijs aan ruim 5.500 leerlingen. Ons onderwijs staat in verbinding met de samenleving: we creëren kansen, afgestemd op zowel de ambities van leerlingen als de behoeften van de regio.

#J-18808-Ljbffr