Responsable de structure périscolaire (H/F)

Offre n° 204JDZS Responsable de structure périscolaire (H/F) Sous la responsabilité du Responsable éducatif des sites périscolaires, le responsable de structure périscolaire (H/F) construit et propose le projet pédagogique concernant l'accueil périscolaire et extrascolaire de la structure qu'il dirige. Il organise et coordonne la mise en place des activités qui en découlent et encadre l'équipe d'animation de la structure dont il a la charge. Manager ++ : il créé et entretien une dynamique et une cohésion d'équipe. Missions du poste :- Management d'équipe- Gestion administrative- Direction de structure périscolaire- Animateur sur le temps de restauration scolaire. Dans le cadre de la continuité du service, il peut être amené à remplacer les autres responsables périscolaires et extrascolaires. Ce poste requiert de la disponibilité, de la patience et de l'attention. Compétences attendues :- Connaissance de l'environnement territorial, acteurs institutionnels, sociaux et culturels notamment les acteurs de la protection de l'enfance- Connaissance des méthodologies et outils d'analyse et de diagnostic- Connaissance du développement physique, psychologique et affectif de l'enfant notamment les indicateurs d'alerte dans les comportements des enfants- Maîtrise des techniques de dynamique de groupe, d'animation, d'observation et d'écoute.

Type de contrat CDD - 6 Mois Contrat travail Durée du travail 35H/semaine Travail en journée

Salaire

Selon convention+ tickets restaurant / mutuelle / prévoyance

Profil souhaité Expérience

6 Mois - sur le même type de fonctions Cette expérience est indispensable

CAP, BEP et équivalents Animation socioculturelle- BAFD Cette formation est indispensable

Compétences

Accueillir, orienter, renseigner un public

Adapter son mode de management à l'équipe et à chaque collaborateur en fonction des situations, de la motivation, de l’autonomie, des compétences

Analyser les dysfonctionnements, les aléas, les écarts par rapport aux objectifs

Analyser les retours des participants pour améliorer les services

Animer des activités culturelles et artistiques

Assurer la gestion administrative d'une activité

Assurer la gestion des plaintes et des réclamations

Caractéristiques socio-culturelles des publics

Communiquer à l'écrit de façon appropriée

Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs

Concevoir et gérer un projet

Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public

Concevoir une animation événementielle

Contrôler et faire appliquer le respect de dispositions légales et réglementaires

Coordonner les activités d'une équipe d'animation

Encourager la collaboration entre les membres de l'équipe

Encourager la créativité et l'innovation dans son équipe

Expliquer et faire respecter les règles et procédures

Faire preuve d'agilité dans son action selon les contextes

Favoriser les diversités et l'inclusion au sein de son équipe

Formation continue des équipes

Gestion des ressources matérielles

Gérer la communication interne et externe

Gérer un planning

Gérer une situation conflictuelle

Gérer une situation d'urgence

Identifier les attentes du public, l'informer sur la ou les activités d'animation et les modalités d'organisation

Maintenir un environnement de travail sécurisé et conforme

Mettre en œuvre des actions de communication

Normes de sécurité pour activités de groupe

Organiser et planifier une activité

Piloter une activité

Prendre une décision et l'expliquer

Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier

Règles de sécurité des biens et des personnes

Réaliser le bilan du projet éducatif ou d'animation sportive et proposer des évolutions

Réaliser une veille continue sur les techniques de jeu, d'animation, d'apprentissage

Répartir la charge de travail et les tâches à effectuer entre les membres de l'équipe

Superviser la sécurité des espaces de loisirs

Surveiller la conformité des activités avec les réglementations

Valoriser et partager les bonnes pratiques

Savoir-être professionnels

Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie

Faire preuve de sens des responsabilités

Faire preuve de contrôle de soi

Informations complémentaires

Qualification : Employé qualifié

Secteur d'activité : Administration publique générale

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